Un paro político

La manifestación ciega por Huffman Rethro

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Soy alumno del Colegio Nacional, curso 4to 1ra en la modalidad Comunicación, Arte y Diseño. Me siento en el segundo banco de la última fila a la derecha, debajo de la ventana. Me gusta lengua, inglés. No tanto física y matemática. Pero, asimismo, participo de la Juventud Socialista de Rafaela, porque creo que está en ese partido la opción política hacia un mundo mejor.

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Nuevamente, los docentes hacen paro esta semana sin preguntarle a sus alumnos. Digo, ¿no somos nosotros los más perjudicados por esta medida?¿A nadie le importa lo que pensamos? ¿No debería ser nuestra opinión más relevante, si bien no definitiva? Pues aquí va la mía: no me parece coherente pedirle a Santa Fe el dinero que no tiene. Todos sabemos que la mayoría de las provincias argentinas están actualmente en déficit, y que en especial la nuestra está siendo castigada por el Gobierno Nacional, que aún nos debe la nada pobre suma de $5.000.000.000 (Cinco mil millones de pesos). Quizás matemática no sea mi asignatura favori- ta, pero conozco lo suficiente como para entender que estamos hablando de muchos ceros. ¿Dónde está la razón de un nuevo paro en este contexto económico? ¿Acaso se desconoce esto, o simplemente se niega?

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La administración de Hermes Binner ha atendido pedidos históricos de Amsafe en tan solo dos años de gestión: la titularización de 10.000 docentes (también realizada durante épocas de déficit fiscal), la creación de paritarias, la normalización de las pagas a los jubilados del sector (que dejaron de cobrar un promedio de 800 pesos para pasar a los 2.200 pesos) y hasta un aumento salarial del 15% en febrero pasado, entre otras cosas, sin dejar de mencionar otros valores como Mirada Maestra, un programa orientado a generar propuestas para el tiempo libre y desarrollo y formación cultural y estética de los maestros, junto al más reciente anuncio del Dr. Binner: los maestros serán los beneficiados más privilegiados del plan "Techo Digno", que distribuirá 3.000 viviendas en toda la región, apartándose dos tercios sólo para ellos. ¿Acaso también es todo esto negado por los docentes, desconocido?

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Vuelvo a preguntarme si no le importa a nadie lo que los alumnos pensamos. Pues yo pienso eso y que quizá AMSAFE lo advierte, pero de igual manera no desiste de usar a los docentes como soldaditos en un plan del justicialismo, en un paro que de ninguna manera va a concebir dinero para un aumento. Pienso que, en cambio, ellos deberían tomar otras estrategias si es que quieren manifestar su descontento, alguna medida que no afecte la calidad de la enseñanza o que pueda ser usada como herramienta política. De lo contrario, no se extrañen de que, cansados de los paros docentes, los estudiantes impulsemos un paro de alumnos, negándonos a escucharlos.

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